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                摘编自《人民日报》  【李晓华:构建完整的内需体系需辩证看待和处理好三对关系】  中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员李晓华表示,构建完整的内需体系,需要辩证看待和处理好三对关系需求是供给的前提,供给是需求实现的条件一方面,供给能够引导需求,一些创新性供给甚至能够引发新的消费热潮;另一方面,如果供给能力长期无法满足需求,这部分需求就会萎缩、转移甚至消失学校根据研究生的个人兴趣、知识背景、发展方向等制定个性化培养计划,发挥个人才能和专长对此,学校应开设多样化的选修课程,突出以科学研究为主,课程学习为辅,采用自主学习与创新贯穿全程的方式,实施“优博培育”计划,设立“优秀博士生培育基金”双导师制,顾名思义,就是一名学生有两名导师,即第一导师和合作导师聘请国内外大学、科研机构、大型企业等单位的知名专家担任合作导师,实现优势互补、资源共享

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